Проблема дислексии
Дислексия
(от греч. или лат.: "dys" – отрицание и лат. "lego" – читаю) — частичное специфическое нарушение процесса чтения, проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера и, как следствие, в отставании в развитии.
Дислексия – это особый способ реагирования на ощущение спутанности сознания, специфический продукт мысли.
Данная проблема редко диагносцируется в школе, но приводит к трудностям в обучении и общении со сверстниками.
Мы применяем самые прогрессивные методики коррекции дислексии, в том числе
методику Рональда Д.Дейвиса, которая дает 97 % положительных результатов.
Суть методики:
помочь ребенку освоить механизм “выключения” дезориентации
с помощью установления так называемой “точки ориентации”, из которой с помощью богатого воображения
сможет увидеть окружающий мир без искажений. Данная система помогает ребенку освоить
наиболее сложные для восприятия двухмерные печатные слова и символы и получить в своем
воображении их образное выражение, тем самым, устраняя ненужные пробелы в восприятии.
В семейной клинике «Медис» успешно применяет данную методику.
Благодаря помощи уникальных специалистов из Израиля, дети с
нарушениями быстро осваивают приемы “выключения” дислексии и
начинают делать блестящие успехи в школе, параллельно преуспевая в развитии творческих способностей.
А в будущем такого ребенка, возможно, смело можно будет назвать гением.
Успешное применение методики Дэйвиса поможет Вам и Вашим детям правильно воспринимать и
осваивать окружающий мир, позволит избежать несправедливых замечаний про медлительность
и отсталость, а также даст мощный толчок в развитии скрытых творческих способностей.
И тогда когда-то неуверенный в себе человек сможет посмотреть на мир совсем иными глазами и почувствовать в
себе огромные силы для того, чтобы творить.
