Проблема дислексии

Дислексия (от греч. или лат.: "dys" – отрицание и лат. "lego" – читаю) — частичное специфическое нарушение процесса чтения, проявляющееся в повторяющихся ошибках стойкого характера и, как следствие, в отставании в развитии.
Дислексия – это особый способ реагирования на ощущение спутанности сознания, специфический продукт мысли. Данная проблема редко диагносцируется в школе, но приводит к трудностям в обучении и общении со сверстниками.
Мы применяем самые прогрессивные методики коррекции дислексии, в том числе методику Рональда Д.Дейвиса, которая дает 97 % положительных результатов.
Суть методики: помочь ребенку освоить механизм “выключения” дезориентации с помощью установления так называемой “точки ориентации”, из которой с помощью богатого воображения сможет увидеть окружающий мир без искажений. Данная система помогает ребенку освоить наиболее сложные для восприятия двухмерные печатные слова и символы и получить в своем воображении их образное выражение, тем самым, устраняя ненужные пробелы в восприятии.
В семейной клинике «Медис» успешно применяет данную методику. Благодаря помощи уникальных специалистов из Израиля, дети с нарушениями быстро осваивают приемы “выключения” дислексии и начинают делать блестящие успехи в школе, параллельно преуспевая в развитии творческих способностей. А в будущем такого ребенка, возможно, смело можно будет назвать гением.
Успешное применение методики Дэйвиса поможет Вам и Вашим детям правильно воспринимать и осваивать окружающий мир, позволит избежать несправедливых замечаний про медлительность и отсталость, а также даст мощный толчок в развитии скрытых творческих способностей. И тогда когда-то неуверенный в себе человек сможет посмотреть на мир совсем иными глазами и почувствовать в себе огромные силы для того, чтобы творить.